緣起
戲劇教育實務/食物分享會是發起人小C對於體制內研討會、座談會的再思考,並與大直高中國中部張幼玫老師一個合作,我們希望創造一個空間,讓第一線工作者能分享自己的教學經驗,並在對話中向彼此學習,給實務老師最實務的幫助。此分享會有以下特點:
(一)不須審核:只要有意願的人即可分享,不會有任何審核制度;我們相信所有的經驗,都能產生意義。
(二)沒有時間限制:發表者自己決定要分享/帶領多久;每一場之間,有20-30分鐘時間的間隔,讓參與者與帶領者對話。
(三)沒有講師費:知識與經驗的交換除了金錢以外,可以有別的動機,例如分享經驗的成就感、被認可與同理的感受。
(四)所有參加者都要帶食物來共享:一方面吃吃喝喝真快樂,容易認識新朋友,另一方面也象徵「實務」共享——共同吃喝的儀式,一直是人類原始社會中最重要的事!(不過要繳交保證金500元,並於活動當天退還;若當天沒有出席,會代捐給Teach for Taiwan基金會)
(一)不須審核:只要有意願的人即可分享,不會有任何審核制度;我們相信所有的經驗,都能產生意義。
(二)沒有時間限制:發表者自己決定要分享/帶領多久;每一場之間,有20-30分鐘時間的間隔,讓參與者與帶領者對話。
(三)沒有講師費:知識與經驗的交換除了金錢以外,可以有別的動機,例如分享經驗的成就感、被認可與同理的感受。
(四)所有參加者都要帶食物來共享:一方面吃吃喝喝真快樂,容易認識新朋友,另一方面也象徵「實務」共享——共同吃喝的儀式,一直是人類原始社會中最重要的事!(不過要繳交保證金500元,並於活動當天退還;若當天沒有出席,會代捐給Teach for Taiwan基金會)
第五屆戲劇教育實務/食物分享會
2019/12/30,中國武漢市中心眼科醫師李文亮吹哨,與其他七位醫師披露新冠肺炎疫情。
2020/1/21,臺灣出現首例確診病例。2/2,高中職以下延後開學兩週,2/20教育部宣布COVID-19停課標準,比腸病毒更加嚴格,全國開始陸續因確診師生個人、全班、全校停課不停學。
2020/3/16,戲劇教育實務食物分享會,在完成報名與場勘之後,因疫情升溫宣布停辦。
2021/5/19-28,全國各級學校及公私立幼兒園停止到校上課,而後再延兩週。07/20-22,大學指定考科補考。2022/04/25-29台北市國、高中本週進行遠距教學演練,強調臺北市停課不停學。05/28-29戲劇教育實務食物分享會,繼續停辦......
2024/03/30-31,停辦2020與2021、2022與2023提都不敢提的的戲劇教育實務食物分享會,預計回歸。
回首這三、四年啊,我常覺得,像一場夢。
夢中的人與事件各種不真實,各種不連貫——疫情造成停班停課與城市邊境管制,戲劇教學與劇場也遭遇不同程度形式的停滯與管制,人與人的連結隨之斷線;另一方面,疫情促成各種線上教學與展演探索,各種線上平台、學習社群、教學活動、課堂管理技巧、展演形式、設備與軟體更新如雨後春筍......在那一場夢裡,人人努力生存與生活,維持學習演出不斷線。
夢醒之後,恍若隔世。當我們終能回到教室與劇場,甚至不再強制佩戴口罩與洗手噴手,日子好像再不能回到從前:很多孩子上線時傾斜鏡頭、避免被看見,下線後進入教室,已無法脫下口罩,以自己真實面容對人,容貌焦慮更甚以往,巴不得用短影片上學到的化妝技巧示於人前;疫情期間火速配備的家用與公用平板在線上輔助孩子們同步學習、廣泛求知、靈巧筆記,回到實體之後jamboard與padlet等仍能有效協助討論與分享,但更常見的是孩子們習慣不自覺就點開平板上各種網頁網站聊天平台,同步學習者有,同步分心者眾;觀眾進劇場都學會了使用飛航或勿擾模式,但也有更多人在演出期間遮遮掩掩看手機、查訊息,與演出、週遭人們瞬間斷線......
這些斷線令人擔憂,有些斷線更令人心驚:親友的孩子原來長這麼大了!過去的學生不知不覺間進入升上另一個學習階段!劇場裡的科技藝術可以玩到這麼大!族繁不及備載,通通不連戲。還有這個那個影響至深的劇場人、戲劇教育工作者,夢後老去甚至逝去,曾經說過的「See you next time」或「下次見面時再請你跟我分享要怎麼教」,終究停在夢裡——縱使網速衝到5G,連上了仍舊斷斷續續,甚至無法再連線。
2024年,第五屆戲劇教育實務食物分享會,我們想以《連線・斷線》為題,邀請各位分享這如夢的三、四年期間諸多習得與心情。也謝謝知了劇團,再度以一人一故事的劇場形式、以他們擅長的主題「夢」,陪大家聊聊這段期間的連線與斷線,幫助我們連線如此美好、卻因病與我們斷線的夥伴芳婷,連線更多更多曾受她啟發的戲劇教育工作者,連線更多給予我們啟發的前輩。
我想,戲劇教育實務食物分享會2024,將會是一場讓人有力量的重聚,讓我們擁抱肉身與心靈的飽足與力量,繼續前進,繼續連線。
張幼玫
2020/1/21,臺灣出現首例確診病例。2/2,高中職以下延後開學兩週,2/20教育部宣布COVID-19停課標準,比腸病毒更加嚴格,全國開始陸續因確診師生個人、全班、全校停課不停學。
2020/3/16,戲劇教育實務食物分享會,在完成報名與場勘之後,因疫情升溫宣布停辦。
2021/5/19-28,全國各級學校及公私立幼兒園停止到校上課,而後再延兩週。07/20-22,大學指定考科補考。2022/04/25-29台北市國、高中本週進行遠距教學演練,強調臺北市停課不停學。05/28-29戲劇教育實務食物分享會,繼續停辦......
2024/03/30-31,停辦2020與2021、2022與2023提都不敢提的的戲劇教育實務食物分享會,預計回歸。
回首這三、四年啊,我常覺得,像一場夢。
夢中的人與事件各種不真實,各種不連貫——疫情造成停班停課與城市邊境管制,戲劇教學與劇場也遭遇不同程度形式的停滯與管制,人與人的連結隨之斷線;另一方面,疫情促成各種線上教學與展演探索,各種線上平台、學習社群、教學活動、課堂管理技巧、展演形式、設備與軟體更新如雨後春筍......在那一場夢裡,人人努力生存與生活,維持學習演出不斷線。
夢醒之後,恍若隔世。當我們終能回到教室與劇場,甚至不再強制佩戴口罩與洗手噴手,日子好像再不能回到從前:很多孩子上線時傾斜鏡頭、避免被看見,下線後進入教室,已無法脫下口罩,以自己真實面容對人,容貌焦慮更甚以往,巴不得用短影片上學到的化妝技巧示於人前;疫情期間火速配備的家用與公用平板在線上輔助孩子們同步學習、廣泛求知、靈巧筆記,回到實體之後jamboard與padlet等仍能有效協助討論與分享,但更常見的是孩子們習慣不自覺就點開平板上各種網頁網站聊天平台,同步學習者有,同步分心者眾;觀眾進劇場都學會了使用飛航或勿擾模式,但也有更多人在演出期間遮遮掩掩看手機、查訊息,與演出、週遭人們瞬間斷線......
這些斷線令人擔憂,有些斷線更令人心驚:親友的孩子原來長這麼大了!過去的學生不知不覺間進入升上另一個學習階段!劇場裡的科技藝術可以玩到這麼大!族繁不及備載,通通不連戲。還有這個那個影響至深的劇場人、戲劇教育工作者,夢後老去甚至逝去,曾經說過的「See you next time」或「下次見面時再請你跟我分享要怎麼教」,終究停在夢裡——縱使網速衝到5G,連上了仍舊斷斷續續,甚至無法再連線。
2024年,第五屆戲劇教育實務食物分享會,我們想以《連線・斷線》為題,邀請各位分享這如夢的三、四年期間諸多習得與心情。也謝謝知了劇團,再度以一人一故事的劇場形式、以他們擅長的主題「夢」,陪大家聊聊這段期間的連線與斷線,幫助我們連線如此美好、卻因病與我們斷線的夥伴芳婷,連線更多更多曾受她啟發的戲劇教育工作者,連線更多給予我們啟發的前輩。
我想,戲劇教育實務食物分享會2024,將會是一場讓人有力量的重聚,讓我們擁抱肉身與心靈的飽足與力量,繼續前進,繼續連線。
張幼玫